O Bruno, a Inês, a axonometria e a cónica

Primeiro o Bruno:

- desenhado durante um almoço, deu tempo para aguarelar. Estudante de antropologia e cameramen da vende-se filmes. Inteligente e de fácil conversa com conteúdo. Vale a pena conhecerem.

Agora a Inês:

- desenhada durante uma aula de desenho. Estuda ciências no secundário, mas está a aprofundar os conhecimentos de desenho com aulas extra. Eu tenho a sorte de ser o professor dela. Tem um desenho muito delicado...

A axonometria:

- banco desenhado durante uma aula de desenho. É fundamental percebê-la para conseguirmos entender porque nos enganamos tanto na perspectiva de ruas. É muito boa para os desenhos rigorosos e mais técnicos, mas para o desenho de observação mais livre, pode criar-nos alguns problemas.

Finalmente a perspectiva cónica:

- o mesmo banco desenhado na mesma aula. Depois de percebermos onde fica a linha do horizonte e como se encontram os pontos de fuga, acontece uma espécie de magia em que tudo parece verdade!

É maravilhoso o desenho!