Terminaram as reuniões de avaliação. No meu caso foram 11, uma por cada turma que tenho. Estas são as reuniões mais importantes do período. Não sei se sabem mas a principal função desta reunião é validar as notas que cada professor propõe na sua disciplina. Ou seja, todos os elementos presentes são responsáveis pela notas de todas as disciplinas. Imaginem que eu ficava louco e dava negativa a toda a gente. Os outros elementos poderiam impugnar a avaliação. Ou se um aluno descesse abruptamente todas as notas. Era analisado o historial do aluno. O big chefe (diretor de turma) que tem informações pessoais sobre os alunos poderia dar indicação de algo extraordinário. Por exemplo a morte de um familiar. Por isso para além dos professores de cada disciplina existe um psicólogo e um professor de ensino especial. Para quem está de fora será chocante o conselho de turma passar um aluno administrativamente, mesmo com negativas a todas as disciplinas. Isso é justificável se o aluno já repetiu uma meia dúzia de vezes o ano e a sua transição de ano permitirá ingressar num curso profissional. São estas pequenas grandes decisões que vagueiam pelas mentes dos elementos do conselho de turma.
Nota final. Estou a falar da versão suave, porque nalgumas reuniões as coisas azedam por existirem divergências extremas. Mas isso dava outro desenho.
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Nunca encontrei ninguém completamente incapaz de aprender a desenhar.
John Ruskin, intelectual inglês do século XIX
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3 comentários:
Que desenho tão giro!
Boa dissertação sobre avaliação e bem ilustrado.
Uma face da escola que muitos não conhecerão e assim valorizamos mais a profissão de quem ensina. Ainda pões os outros também a desenhar - uma valorização interdisciplinar!
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